为贯彻落实国家教育数字化战略行动，深入实施《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，由贵州省教育厅和贵州省电化教育馆主办、华东师范大学教师发展学院承办的"国培计划（2025）"——贵州省学校管理团队数字化领导力提升培训于2025年10月20日至24日在上海成功举办。

华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰教授出席开班仪式并讲话。她详细介绍了项目的整体设计与实施路径，指出教育数字化是系统重塑而非技术堆砌，学校管理团队作为“掌舵人”应积极推动学校教育教学与组织管理的系统变革，从“技术旁观者”转变为“转型引领者”。

贵州省电化教育馆副馆长张恺指出，贵州省教育数字化转型试点工作虽然取得了一些阶段性成果，但在系统规划、设备均衡、能力深化、数据融通等方面仍存在挑战。他强调，参训学员要珍惜机会、明确使命，聚焦“应用为王”，关注AI如何切实为教师减负、为学生提效，真正将培训所学转化为学校数字化发展的“路线图”。

本次培训面向贵州省数字化试点校及推荐学校的184名校长、副校长及数字化工作管理人员开展，聚焦学校管理团队的数字化领导力提升诉求，设计了系统完整的课程体系。培训课程围绕数字化意识激活、发展应用拓展、规划管理实践，系统设计了政策理论解读、平台工具应用、实践案例观摩、发展规划制定等模块，通过专题讲座、平台实操、现场观摩、分组研讨、任务驱动等多种形式，构建了"理论引领-技术赋能-实践生成"的完整培养路径。

在培训中，参训学员系统学习国家与贵州教育平台应用策略，实地考察上海市人工智能教育应用示范学校，深入参与"数智赋能育人模式变革"专题研讨，并通过"学校数字化发展规划研讨与制定"工作坊，基于学校发展实际，制定出具有操作性的数字化转型方案，从而将理论学习转化为实践成果。

集中培训后，参训管理者作为学校教育数字化发展的"领头雁"，已切实带领学校教师团队开展数字化教学创新的探索实践，在前期《学校数字化教育教学发展规划》制定的基础上，部分学校已经在校本实践中凝练形成了一批优质的《学校教师数字素养提升实践案例》。后续，华东师范大学将持续开展20学时的在线研修，为学校管理团队提供持续的专业支持与服务，切实助力学校管理团队的数字化领导力提升，助力区域教育数字化水平整体提升，为贵州基础教育高质量发展注入新的动力。