为进一步筑牢教育根基，加强边疆民族地区教师队伍建设，在教育部教师工作司的亲切关怀与中国东方航空集团的鼎力支持下，云南省双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县与华东师范大学续签了新一轮三方合作协议，共同开启助力双江县教师发展三年行动计划（2024-2026年）的新篇章。

双江自治县2025年第六期、第七期学科名师研修班分别于9月、10月在华东师范大学成功举办。本次系列研修跳出传统培训模式，以“提升教育教学能力与科研水平”为核心，引入人工智能技术，旨在助力边疆教师实现跨越式成长，为双江县教育可持续发展注入“智慧”动能。

创新“三位一体”陪练模式，破解边疆教师成长难题

面对边疆地区教育资源相对薄弱的现状，本次培训开创性地采用了备受学员好评的“三位一体”陪练式教学模式。该模式由“专家领航、助教护航、班主任伴航”三者协同构成，形成了一个全方位、无死角的学习支持系统。学员们纷纷表示，在这种模式下，学习不再是“单向灌输”，而是“沉浸式体验”。“再也不用担心跟不上专家的操作步骤了，”一位参训教师感慨道，“无论遇到任何难题，身边总有助教和班主任能及时提供帮助，让我们敢于动手、乐于探索，真正把前沿的知识和技能学到手。”

AI扮演关键角色，为教师成长提供“个性化跑道”

本次研修的一大亮点，是让AI从“概念”走向“实操”，在教师专业发展中扮演了关键角色。课程通过系统化的AI工具应用培训，赋能教师利用技术进行教学设计、课堂评估与学情分析，为他们开辟了一条实现个人与职业成长的新途径。

参训老师们不仅学习了如何使用AI，更学会了如何让AI成为其专业发展的“私人教练”。AI技术帮助老师们能够自主设定并精准评价个人的教学标准，持续反思、优化教学行为，从而有效弥合实际教学与理想教育目标之间的差距，实现“弯道超车”。

此次研修是利用AI技术精准赋能边疆民族教育的生动实践，它标志着对双江县教师队伍的培养从“普适性培训”迈向“精准化智培”的新阶段。未来，项目将继续依托华东师范大学的优质教育资源与智能技术工具的发展，为双江打造一支带不走、高素质、能创新的种子教师提供持续动力，共同筑牢边疆民族地区教育的坚实根基。

供稿：教师培训一部蓝燕