为深入贯彻落实上海高等教育高质量发展要求，助力高校教师队伍数字化转型与教学创新能力提升，由上海高校教师教学发展联盟主办、华东师范大学承办的“上海高校教师教学能力提升试点班（第二期）——创新教学能力提升工作坊”，于2025年12月26日-12月28日在华东师范大学教师发展学院举行。本期试点班聚焦生成式人工智能（GenAI）与教育教学深度融合，旨在系统提升参训教师智能技术应用能力与课堂创新实践水平。

图 班级合影

华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰、华东师范大学本科生院主管林德龙参加开班仪式并致辞，开班仪式由华东师范大学教师发展学院教师培训部主任王真玲主持。

华东师范大学本科生院主管林德龙指出，推动教师教学能力持续提升是学校落实立德树人根本任务、服务上海高等教育发展的重要举措，希望各位教师珍惜学习机会，积极交流互鉴，共同探索智能技术支持下的教学新形态。

图 开班领导（闫寒冰 林德龙）

华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰强调，本期试点班是在上海高校教师教学发展联盟整体规划下开展的重点项目，其核心目标是“通过系统讲解如何将生成式人工智能融入备课、授课、评价及研究等教学全流程，助力教师有效提升教学效率与质量”。她表示，学院将持续发挥在教学发展研究、教师培训创新方面的平台优势，为参训教师提供从理念更新到实践落地的全过程支持，努力打造一支高素质、专业化的上海市高校教师队伍，为上海高等教育发展注入新动能。

图 学习过程

本期试点班吸引了来自上海36所高校的41名中青年骨干教师参加。在为期三天的集中研修中，学员围绕“数智赋能教学理念”“数智赋能教学设计、组织与评价”等模块开展系统学习，并通过案例研讨与分享、实操演练等形式深入探索GenAI在教学中的应用路径。研修也获得了学员的高度评价。参训教师普遍反馈，本次培训内容前沿、学用结合紧密，既系统掌握了AI工具的教学应用实操，也深化了对智能技术赋能教学全流程的理解，为后续课程创新与教学改革提供了有力支撑。学员们同时期待未来能进一步增加实践环节，并加强分学科指导，体现了对深化教学数字化转型的积极需求。

12月28日下午，本次研修举行结业仪式。上海市教委高教处四级调研员孔莹莹应邀出席，为各小组学员颁发结业证书并在仪式上讲话。她对试点班的组织实施与学员的积极投入表示肯定，勉励各位教师将所学所获切实转化为课堂教学的创新实践，持续为推动上海高校教育教学改革贡献力量。

图 孔莹莹讲话

根据安排，研修结束后，学员将结合2026年春季学期主讲课程开展教学再设计与课堂实践，并按要求提交课堂教学实录、教学设计案例与教学创新成果汇报，完成培训考核。考核优秀者将有机会获得下一学年度上海高校示范课堂的参评资格。

此次试点班的举办，是我院与华东师范大学教师教学发展中心联合，积极服务上海高校教师专业发展、推动教育教学数字化转型的一次具体行动。未来，我院将继续发挥自身专业优势，为更多高校教师的数智能力提升搭建学习交流平台。

供稿：教师培训一部 高垚莉