为了更好地推动2017年的项目发展、规范项目管理、稳定和优化培训师团队、进一步提升项目实施的质量，教育部——乐高“创新人才培养计划”教师培训基地2017年度管理者会议暨基地新培训者培训于2017年4月11日至14日在我院的乐高教师培训基地举行。教育部教师工作司教师发展处处长黄贵珍，乐高教育中国区总经理陈佼莉，乐高集团中国区政府与公共事务总监胡展，华东师大开放教育学院常务副院长、乐高教育教师培训项目办负责人闫寒冰，上海市教育科学研究院普教所、乐高教育项目第三方评估负责人胡庆芳，乐高基金会与清华大学合作的“终身学习实验室”负责人徐迎庆以及来自十个基地的十余位管理者和主要负责人出席了管理者会议。

管理者会议

11日上午相关领导与基地负责人就实践学校的实施方案、基地管理手册2017修订内容、案例提交方案及支持课题研究的方案等内容分别进行了交流研讨。黄贵珍处长在听取了各基地的简要汇报后，对上一年度的基地工作给予了高度认可，对乐高-教育部项目中工程办牵头完善的严格管理规范和管理手册给予了高度评价，并期望该项目在新的一年里能够在课程本地化和课程实践方面有一个质的飞跃，在新的管理机制下，能激励更多的本土老师进行课程实践和案例开发，并将中国的优秀老师推向世界舞台。

黄贵珍处长在管理者会议上发言

11日下午教育部教师工作司、乐高教育、乐高项目办、特邀专家、第三方评估机构以及广东第二师范学院就乐高项目远程培训方案进行了广泛讨论，并确定了2017年度乐高远程培训项目的实施方案。

12日上午在华东师范大学乐高教师培训基地举行了简短而隆重的基地新培训者培训开班仪式，仪式由华东师范大学开放教育学院副院长吴德芳主持，教育部教师工作司教师发展处处长黄贵珍在开班典礼上致辞，黄贵珍处长希望各位老师在这三天里认真的学习充电、交流经验并达成共识，并期望在座的各位能在今后的工作开展中，成为教师发展的诊断者、乐高项目的设计者、教师培训的推动者，和乐高教育的研究者。同时，黄贵珍处长也对项目的长远发展表达了殷切的希望，希望乐高项目在国家的指导下，在教育部的支持和乐高教育的助力下，为中国的教师培训和创新教育带来国际化的思维。乐高集团中国区政府与公共事务总监胡展也在接下来的发言中表示：希望越来越多的培训者参与进来，做出更多更新的本土化教学案例，让中国的创新教育能在国际舞台上发声。

2017年新培训者培训开班仪式

接下来的三天培训由乐高教育学院中国培训师谷岳老师主讲，清华大学 “终身学习实验室”的代表、第三方评估机构的代表以及来自十个基地的三十三位新培训者参加了本次培训活动。本次培训通过乐高教学理论4C、5F的讲解，加深了参训老师对乐高教育理念的认知和理解；重点讲解了与STEM相关的维度2.0、简单动力机械和EV3套装的教学与应用，并在原基地培训内容的基础上补充了新能源套装和太空挑战赛套装的教学和应用；最后通过模拟课堂的形式进行教学片段、教学活动的展示交流和考核。

基于去年培训者培训的基础和基地工作实践，在本年度的三天培训中，各基地选派的参训教师对于乐高项目的实践意义和教学特色已具备了更多前期了解，这也使得本次的三天集中培训效果大大提升，课堂互动气氛热烈而又饱满，为每个基地的培训师团队注入了更加强有力的新鲜血液。本期培训者培训，较上一年度而言的一大亮点是一线教师参与显著增加，使得课堂案例设计更加精彩纷呈，紧贴一线课堂教学。期待在今后的工作开展中，各基地能更多的结合一线教学的实践经验，真正发挥乐高教育助学优势，找到与中国本土教学的切合点，将乐高项目的课程本地化做的更专业、更接地气、更有特色。

学员合影

文｜钟蓓蓓、魏非 图｜ 钟蓓蓓、刘齐 来源｜ 研发部 编辑｜ 韦敏