2026 年 9 月 13 日，云南省第二轮 “万名校长培训计划”（第五期）上海入校跟岗研修项目开班仪式在华东师范大学顺利举行。本次项目由云南省中小学校长发展中心、云南师范大学继续教育学院主办，华东师范大学开放教育学院承办。华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰教授、云南省中小学校长发展中心继续教育学院培训部主任彭波出席开班仪式并发表讲话。

本次赴沪参训的 78 名校（园）长，是从云南省第二轮“万名校长培训计划”（第五期）500名学员中分层分类分组遴选产生，前期已完成集中学习、线上学习、返岗实践三个环节，此次上海入校跟岗研修是第四阶段学习任务。

该项目于2026年6月启动筹备工作，课程方案紧密贴合云南省第二轮“万名校长培训计划”总体培养要求，确立了“数字赋能”与“‘十五五’背景下的学校规划”双主线培养方向，于9月13日-19日在上海开展为期7天的培训，涵盖集中授课、入校跟岗（分学段对接华东师大6所基地校）和成果分享三大核心模块。云南省中小学校长发展中心与华东师大开放教育学院在“政府－高校－基地校”三方协同模式基础上创新升级，构建了“中心统筹+滇沪双高校联动+在地优质中小学基地”四方协同研修机制，实现滇沪高校课程、专家、基地校资源的互联互通与共享，在跟岗研修基地建设模式上实现了新的突破。

开班仪式上，闫寒冰回顾了华东师范大学与云南师范大学的深度合作历程：2023年8月，华东师大与云南师大等单位签署四方合作协议；2024年4月，双方共建的“全球教师发展学院东南亚学院”在昆明正式揭牌。随后，她结合华东师大开放教育学院“教育数字化、培训专业化”的办学特色，详细介绍了本次培训“讲座—跟岗—实践—交流—指导”完整培养闭环的设计理念。云南省中小学校长发展中心彭波主任则对全体参训学员提出了明确要求，强调要聚焦“学习”与“交流”两大核心任务，结合此前的学习成果与自身办学实际问题深入研修，切实转变身份、摆正心态，保质保量完成各项培训任务。

开班仪式结束后，闫寒冰作了题为《数智赋能育人模式变革与教师数字素养提升》的首场专题讲座。生成式人工智能正重塑教育，教师应掌握"思考模型+流程思维"两把钥匙，坚守"人在回路"，保持主导、育人为本，让技术成为赋能者而非替代者。

本次上海跟岗研修为期7天，参训学员将按照幼儿园、小学、初中不同学段分组，分别走进华东师范大学附属紫竹小学、华东政法大学附属松江实验学校、闵行区实验幼儿园等上海优质标杆学校，开展沉浸式、场景化的跟岗学习。