教育数字化转型背景下教师信息化能力
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中小学教师“数据素养”能力提升培训
发布时间：2025-08-01
中小学教师“数据素养”能力提升培训
01｜培训对象
小学、初中、高中各学科教师。
02｜培训目标
培训课程从真实的教育教学情境出发，旨在帮助中小学教师转变依据经验教学的思维定式，着力培养透过数据表象探究潜在问题的数据思维意识，提升对教学数据收集、管理、分析、处理、解释的能力，从而更好地开展学生学习的设计、实施、评价及指导活动，为实现个性化、精准性、创新型教学夯实基础。
03｜培训形式
混合研修。通过集中面授、视频录播课程自主学习，以及实践应用、考核作业提交的混合式方式组织培训，培训课程36学时，实践研修任务10学时，总计46学时。
1. 面授或直播课程，7个半天，计21学时
2. 视频录播课程，计15学时。
3. 模块学习测试+研修实践任务+考核作业提交，共10学时。
04｜项目特色
1
实用性
从教学实际问题出发，关注教育教学的真实需求，学习成果便于转化应用。
2
参与性
以参与式活动贯穿课程设计，融理论、知识、方法和技术为一体。
3
通俗化
提炼和设计多个真实应用情境，配套丰富案例，使抽象统计概念更通俗易懂。
4
模块化
采用模块化设计，可根据不同培训对象需求动态调整，按需定制。
5
立体化
同步异步混合学习形式，指导讨论、自主研习、能力自测、实践任务相结合。
05｜培训内容
